\nAlexis GILLE et Fabien HUARD
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<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Dans le cadre du parcours de formation hybride* des enseignants en EPS coordonn\u00e9 par les conseillers p\u00e9dagogiques EPS, l\u2019USEP a particip\u00e9 \u00e0 plusieurs animations p\u00e9dagogiques sur l\u2019ensemble du d\u00e9partement.
\nPar le biais d\u2019une activit\u00e9 innovante \u00ab le tchoukball \u00bb, l\u2019USEP propose aux enseignant-e-s une application concr\u00e8te des savoirs et des acquisitions en jeux collectifs. Tr\u00e8s investis et productifs, les enseignants-e-s ont tout de m\u00eame \u00e9t\u00e9 perturb\u00e9s par les caract\u00e9ristiques de cette activit\u00e9 coop\u00e9rative. Pas de contact physique, pas de c\u00f4t\u00e9 pour une \u00e9quipe, un objet \u00e0 viser et les m\u00eames cibles \u00e0 attaquer pour les deux \u00e9quipes. Le tchoukball est un jeu collectif d\u00e9riv\u00e9 du handball largement d\u00e9velopp\u00e9 par l\u2019USEP dans le d\u00e9partement.
\nL\u2019objectif suivant pour les enseignants \u00e9tant bien \u00e9videmment de transf\u00e9rer ce m\u00e9canisme sur les autres sports collectifs puis sur l\u2019ensemble des activit\u00e9s sportives.<\/p>\n
L\u2019USEP intervient \u00e9galement sur 3 sessions du plan de formation d\u00e9partemental des enseignants :
\n\u25a0\u2009Mercredi 25 F\u00e9vrier, l\u2019USEP a anim\u00e9 un temps de formation autour des \u00ab Jeux de Renvoi \u00bb.
\n\u25a0\u2009Mercredi 11 Mars, l\u2019USEP organisera une animation p\u00e9dagogique autour de l\u2019activit\u00e9 rugby et du projet \u00ab Scolarugby \u00bb.
\n\u25a0\u2009Mercredi 1er Avril, l\u2019USEP, en partenariat avec le ma\u00eetre formateur sciences de la direction acad\u00e9mique, proposera une formation autour de \u00ab l\u2019EPS et des sciences \u00bb.<\/p>\n
*\u2009La formation hybride vise le d\u00e9veloppement de parcours p\u00e9dagogiques complets utilisant des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques vari\u00e9es en int\u00e9grant des temps de formation \u00e0 distance (au domicile et \u00e0 l\u2019\u00e9cole via des outils num\u00e9riques) et en pr\u00e9sentiel (dans les centres de formation des enseignants).
\nAlexis GILLE et Fabien HUARD<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dans le cadre du parcours de formation hybride* des enseignants en EPS coordonn\u00e9 par les conseillers p\u00e9dagogiques EPS, l\u2019USEP a particip\u00e9 \u00e0 plusieurs animations p\u00e9dagogiques sur l\u2019ensemble du d\u00e9partement. Par le biais d\u2019une activit\u00e9 innovante \u00ab le tchoukball \u00bb, l\u2019USEP propose aux enseignant-e-s une application concr\u00e8te des savoirs et des acquisitions en jeux collectifs. Tr\u00e8s investis et productifs, les enseignants-e-s ont tout de m\u00eame \u00e9t\u00e9 perturb\u00e9s par les caract\u00e9ristiques de cette activit\u00e9 coop\u00e9rative. Pas de contact physique, pas de c\u00f4t\u00e9 pour une \u00e9quipe, un objet \u00e0 viser et les m\u00eames cibles \u00e0 attaquer pour les deux \u00e9quipes. Le tchoukball est un jeu collectif d\u00e9riv\u00e9 du handball largement d\u00e9velopp\u00e9 par l\u2019USEP dans le d\u00e9partement. L\u2019objectif suivant pour les enseignants \u00e9tant bien \u00e9videmment de transf\u00e9rer ce m\u00e9canisme sur les autres sports collectifs puis sur l\u2019ensemble des activit\u00e9s sportives. L\u2019USEP intervient \u00e9galement sur 3 sessions du plan de formation d\u00e9partemental des enseignants : \u25a0\u2009Mercredi 25 F\u00e9vrier, l\u2019USEP a anim\u00e9 un temps de formation autour des \u00ab Jeux de Renvoi \u00bb. \u25a0\u2009Mercredi 11 Mars, l\u2019USEP organisera une animation p\u00e9dagogique autour de l\u2019activit\u00e9 rugby et du projet \u00ab Scolarugby \u00bb. \u25a0\u2009Mercredi 1er Avril, l\u2019USEP, en partenariat avec le ma\u00eetre formateur sciences de la direction acad\u00e9mique, proposera une formation autour de \u00ab l\u2019EPS et des sciences \u00bb. *\u2009La formation hybride vise le d\u00e9veloppement de parcours p\u00e9dagogiques complets utilisant des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques vari\u00e9es en int\u00e9grant des temps de formation \u00e0 distance (au domicile et \u00e0 l\u2019\u00e9cole via des outils num\u00e9riques) et en pr\u00e9sentiel (dans les centres de formation des enseignants). Alexis GILLE et Fabien HUARD<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","h5ap_radio_sources":[],"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[],"class_list":["post-810","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-usep-53-le-sport-a-lecole"],"yoast_head":"\n